PREFIJOS

Vamos a trabajar los prefijos en lecturas, enunciados y un parcial.
Realiza en tu libreta una tabla de tres columnas

prefijo   ----- significado -----ejemplo-----

y copia los 15 primeros números del libro para identificarlos.

tarea . 1

Act. 1a. semana

AUTOBIOGRAFÍA

Realiza tu autobiografía con los siguientes requisitos.

1.- Pasajes de tu niñez con los siguientes tonos:
a) humorístico
b) nostálgico
c) heroico
d) irónico.
Específica en qué etapa de tu vida los ubicas.

2.- Realiza una descripción de tu familia y lo que significan para ti.
Cómo es la relación con ellos, qué destacas en su carácter , pasatiempos o habilidades para relacionarlas contigo.

3.- Escuela:  Cómo ha sido tu papel en la escuela, como estudiante, amigo , alumno. Qué eventos han sido importantes en tu trayectoria escolar. cómo te percibes dese el día que iniciaste hasta el día que culminas.

4.- Cuáles son tus planes inmediatos y qué expectativas tienes para lograrlos.
El trabajo se deberá realizar en computadora , cuidando la ortografía y redacción.
las fechas que manejes y nombres que incluyas deberán estar bien identificados en relación a tu biografía.

5.-Deberás ponerle título a cada uno de los apartados anteriores
6.- Letra ARIAL 12 
7 .- fecha de entrega final  lunes 13 
8.- Deberás acompañarlos con una fotografía  de niño y de adolescente, de algún evento que hayas seleccionado.  Copias no originales.

Deberás entregar borradores para revisión.

VOCABULARIO DE MAYO

1.-Construye oraciones en las que se identifique el significado de cada palabra.
2.-Realiza una  historia especial que incluya todas las palabras, procura conservar el significado , coherencia y creatividad.
Agrega un título y recuerda muy original.

    Fecha de entrega el jueves 9 de mayo.

VOCABULARIO DE ABRIL

V O C A B U L A R I O      D E L       M E S      D E     A B R I L -noveno

   

Nombre.__________________________________________________________fecha:________

Localiza el significado de cada palabra y realiza una oración como ejemplo.

PALABRA	DEFINICIÓN	EJEMPLO
1.      garbanzo
2.      Tehuantepec
3.      Xochicalco
4.      Yautepec
5.      vehemencia
6.      prevéngase
7.      reverdecer
8.      abrasada
9.      piscina
10.   pellizcar
11.   nauseabundo
12.   papagayo
13.   guasa
14.   guayabera
15.   Tonalá

Fuente de consulta.__________________________________________

VOCABULARIO DE ABRIL- NOVENO

¡Hola a todos!....
                    Ahora les anexo una tarea que debemos realizar antes de salir de vacaciones. Se entregará el día 21 de marzo, ¡festejemos la primavera!....pueden imprimirla o copiarla en su libreta lo importante es anexar la fuente de consulta....¡Saludos!

VOCABULARIO

REPORTE DE LECTURA

REPORTE DE LECTURA


Como lo ha comentado Karlita, "Debe ser muy especial , porque es el último"...espero lo disfruten , anexo los requisitos para el reporte final que se deberá presentar en Mayo.

Se divide en dos partes, una individual y la otra en equipo....Sólo dos equipos por  grupo. Lean con calma y pregunten todo lo necesario para poder iniciar el trabajo...SUERTE.

REQUISITOS

A escuchar programas de radio

¡Hola Chicos!...han trabajado muy bien con la creación de guiones  de radio, cuidaron voces, tiempo y contenido. Ahora les estoy anexando dos actividades relacionadas a la radio.

1.-Tarea individual .
La hora nacional programa que se transmite todos los domingos, quiero que escuchen  la grabación del último programa. Pongan atención al contenido y  realicen  la actividad que anexo como tarea. Impriman  la hoja o  copien la información en su libreta,  no olviden anexar  la  fuente de consulta.
Fecha de entrega  Viernes 01 de marzo. 

LA HORA NACIONAL - TAREA

CUESTIONARIO PARA LA TAREA DE LA HORA NACIONAL


2.- Ejercicio.

Aquí anexo algunos   ejemplos de programas de radio a nivel nacional para que los escuchen.

GRUPO IMAGEN - PROGRAMACIÓN

EXA fm Música

Estaciones de radio de Monterrey

CARTAS A THEO -REPORTE DE LECTURA.

Ya tengo algunas evaluaciones para su trabajo de lectura. Individuales.

Fecha de entrega  lunes 04 de marzo. Entrega en equipo.



Requisitos para la actividad final:
Realiza una presentación de cinco diapositivas con los siguientes temas. 

1. ¿Qué piensas sobre la vida de Vincent Van Gogh?
2. ¿Qué situaciones sociales influyeron en su conducta o en su obra?
3. ¿Qué opinas sobre la relación que mantuvo con su hermano por medio de las cartas?
4. Localiza tres frases  que más te hayan gustado de su intercambio de cartas y asignales una imagen de su obra. 
5. Cuál de sus pinturas te gustó más y explica porqué. Guárdalas como presentación, en tu USB,
6. Incluye diapositiva de presentación y el nombre del equipo, es un trabajo con los equipos asignados oficialmente.